INSTILLING THE VALUES OF RELIGIOUS MODERATION IN PREVENTING BULLYING BEHAVIOR IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL-BASED EDUCATIONAL INSTITUTIONS

HURILIN, ATIKA (2025) INSTILLING THE VALUES OF RELIGIOUS MODERATION IN PREVENTING BULLYING BEHAVIOR IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL-BASED EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Instilling the Values of Religious Moderation in Preventing Bullying Behavior in Islamic Boarding School-Based Educational Institutions, 10 (2). pp. 255-271. ISSN 2548-723X1

Text Instilling+the+Values+of+Religious+Moderation+in+Preventing+Bul.logo.pdf Restricted to Registered users only Download (869kB) | Request a copy

Abstract

Perilaku bullying yang marak terjadi di lingkungan sekolah menengah pertama yang
mendorong perlunya pendekatan pendidikan karakter berbasis nilai, khususnya
melalui penanaman nilai-nilai moderasi beragama. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis bagaimana nilai-nilai moderasi beragama dapat berfungsi sebagai
manifestasi preventif terhadap perilaku bullying di SMP Nurul Jadid. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan strategi
penelitian lapangan (field research) melalui studi kasus, yang dilaksanakan melalui
teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kegiatan yang mengintegrasikan nilai-nilai moderasi seperti
toleransi, empati, keadilan, dan musyawarah baik dalam kegiatan keagamaan
maupun sosial berkontribusi dalam membentuk sikap siswa yang lebih inklusif dan
mencegah terjadinya perilaku diskriminatif atau agresif terhadap teman sebaya.
Selain itu, keterlibatan guru, struktur pembelajaran yang dialogis, dan lingkungan
sekolah yang suportif menjadi faktor pendukung dalam penguatan nilai moderasi
beragama. Pendekatan ini membuktikan bahwa moderasi beragama bukan sekadar
konsep normatif, tetapi praktik pendidikan yang hidup dalam keseharian peserta
didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Penanaman nilai-nilai moderasi
beragama secara sistematis dan berkelanjutan berpotensi menciptakan iklim sekolah
yang aman, harmonis, dan menjadi strategi efektif dalam pencegahan jangka panjang
terhadap bullying di SMP Nurul Jadid Paiton Probolinggo.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Bullying, Preventive Manifestation, Religious Moderation
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email fahritulen23@gmail.com
Date Deposited:	20 May 2026 06:05
Last Modified:	20 May 2026 06:05
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3363

Actions (login required)

View Item