Penerapan Strategi Ice Breaking Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

MAISYAROH, ISMI (2026) Penerapan Strategi Ice Breaking Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Review Jurnal.

[thumbnail of Jurnal_2210700081_Ismi Maisyaroh_PAI.pdf] Text
Jurnal_2210700081_Ismi Maisyaroh_PAI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (820kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang ditandai dengan kurangnya konsentrasi, partisipasi, serta interaksi siswa di kelas. Salah satu penyebab utama adalah metode pembelajaran yang monoton, seperti ceramah, sehingga menimbulkan kejenuhan dan menurunkan semangat belajar. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menerapkan strategi ice breaking sebagai upaya mencairkan suasana, meningkatkan konsentrasi, serta mendorong siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari 25 santri putri Lembaga Bahasa Zainul Bahar Bondowoso. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi ice breaking yang dilakukan guru PAI dalam bentuk permainan edukatif, mufrodat games, dan kegiatan interaktif lainnya mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini terbukti dari peningkatan partisipasi, keberanian bertanya, serta semangat dalam mengikuti pelajaran. Dengan demikian, penerapan strategi ice breaking terbukti efektif untuk menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, interaktif, dan kondusif pada pembelajaran PAI.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Penerapan Strategi, Ice Breaking, Motivasi Belajar
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Unnamed user with email ismimaisya992@gmail.com
Date Deposited: 20 May 2026 07:25
Last Modified: 20 May 2026 07:51
URI: https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3364

Actions (login required)

View Item View Item