PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GERAK DAN ENERGI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA SLTA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 BERBASIS ANDROID

Asy'ari, Jamaluddin (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GERAK DAN ENERGI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA SLTA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 BERBASIS ANDROID. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_13013129_Jamaluddin Asy'ari_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Asy’ari, Jamaluddin. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Gerak Dan Energi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa SLTA Menggunakan Adobe Flash CS6 Berbasis Android. Skripsi, Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing: (I) Mochammad Faid, M.Kom., (II) Muafi, S.Ag., M.Kom.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Adobe Flash CS6, Multimedia, Research and Development (R&D), ADDIE.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS6 pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi Gerak dan Energi di SMAN 1 Probolinggo, serta mengetahui tingkat kelayakan media tersebut saat diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan terstruktur, yaitu: Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Metode R&D dalam konteks pendidikan ini diterapkan sebagai langkah sistematis untuk menghasilkan produk baru atau menyempurnakan produk pembelajaran yang sudah ada agar dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Kegiatan penelitian diawali dengan observasi lapangan dan wawancara intensif bersama pihak sekolah di SMAN 1 Probolinggo guna memetakan kendala dan kebutuhan siswa terhadap visualisasi materi IPA yang abstrak. Selanjutnya, dilakukan perancangan arsitektur sistem yang meliputi pembuatan program aplikasi serta desain antarmuka (user interface). Hasil dari rancangan sistem kemudian diekspor ke dalam platform berbasis Android dan diuji coba secara langsung kepada pengguna akhir (end user), yakni para siswa. Melalui integrasi elemen multimedia ini, proses pendidikan diharapkan menjadi lebih adaptif, interaktif, dan efektif dalam meningkatkan unjuk kerja akademis siswa sesuai dengan kebutuhan riil di lapangan.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	13 Jun 2026 03:47
Last Modified:	13 Jun 2026 03:47
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3528

Actions (login required)

View Item