PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR BERBASIS ANDROID

Alfiyah, Siti (2018) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR BERBASIS ANDROID. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_14013429_Siti Alfiyah_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Pembelajaran Tematik, Game Edukasi, Android, Waterfall.

Perkembangan anak pada usia sekolah dasar bersifat holistik dan terpadu dengan pengalaman serta lingkungan sekitarnya. Pembelajaran tematik hadir sebagai pendekatan terintegrasi yang mengaitkan beberapa mata pelajaran melalui sebuah tema sentral. Meskipun pendekatan tematik di jenjang Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) telah terkonsep dengan baik secara teoritis, implementasi di lapangan masih menghadapi kendala, seperti yang terjadi di MI Nurul Mun’im. Guru kelas bawah (kelas rendah) mengalami kesulitan dalam menerapkan model ini akibat keterbatasan sosialisasi dari pemerintah. Hambatan spesifik yang dihadapi meliputi proses pemetaan Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), indikator dengan tema, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), silabus, pengembangan jaringan tema, pembuatan soal evaluasi, penyediaan media, penyesuaian metode mengajar, hingga pengondisian pemahaman siswa terhadap materi terintegrasi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan media pembelajaran alternatif yang menarik guna menumbuhkan minat belajar siswa sekaligus meringankan beban guru dalam proses menyampaikan materi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi game edukasi pembelajaran tematik berbasis Android. Rekayasa perangkat lunak dikembangkan menggunakan model Waterfall yang mencakup tahapan analisis sistem, perancangan (design), penerapan (coding), pengujian (testing), dan perawatan (maintenance). Pengujian sistem dilakukan melalui dua mekanisme, yaitu pengujian internal (white-box testing) dan pengujian eksternal (black-box testing atau uji pengguna). Hasil pengujian validasi dari ahli media dan pengguna (user) menyatakan bahwa aplikasi game edukasi ini sangat layak diimplementasikan karena terbukti efektif mempermudah siswa dalam memahami materi tematik serta membantu guru dalam menghadirkan visualisasi pembelajaran yang interaktif.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	14 Jun 2026 06:46
Last Modified:	14 Jun 2026 06:46
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3569

Actions (login required)

View Item