PENGEMBANGAN MEDIA PADA PEMBELAJARAN ALAT INDRA MANUSIA BERBASIS ANDROID

Aprilia, Megawati Zuhrotul (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PADA PEMBELAJARAN ALAT INDRA MANUSIA BERBASIS ANDROID. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

[thumbnail of Skripsi_14013483_Megawati Zuhrotul Aprilia_IF.pdf] Text
Skripsi_14013483_Megawati Zuhrotul Aprilia_IF.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

Kata Kunci: Media Pembelajaran, IPA, Alat Indra, Android, Waterfall.

Seiring dengan pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, sektor informasi global turut mengalami akselerasi yang signifikan. Perkembangan ini memberikan pengaruh besar terhadap transformasi dunia pendidikan, di mana institusi formal kini mulai mengintegrasikan kecanggihan teknologi ke dalam aktivitas belajar mengajar guna meningkatkan efisiensi kelas. Di jenjang Sekolah Dasar (SD), materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) mengenai fungsionalitas anatomi alat indra manusia (seperti indra penglihatan, pendengaran, penciuman, pengecap, dan peraba) sangat krusial untuk dipelajari. Namun, penyampaian materi ini sering kali terhambat oleh minimnya media peraga interaktif, sehingga siswa kesulitan memvisualisasikan cara kerja organ tubuh tersebut. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui metode wawancara bersama guru kelas, observasi langsung pada SD Selobanteng, serta studi pustaka untuk menghimpun literatur ilmiah pendukung. Tahapan analisis kebutuhan sistem diposisikan sebagai fase paling krusial guna menghindari kesalahan fungsional agar perangkat lunak yang dibangun dapat berjalan secara maksimal. Perancangan logika dan alur navigasi aplikasi ini dimodelkan menggunakan bagan alir (flowchart). Rekayasa perangkat lunak ini dikembangkan menggunakan model Waterfall. Hasil akhir dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi media pembelajaran interaktif berbasis Android yang menyajikan visualisasi anatomi organ indra, teks penjelasan fungsi, edukasi perawatan organ, serta modul kuis interaktif. Implementasi media berbasis mobile learning ini terbukti efektif dalam mempermudah siswa menyerap materi esensial secara mandiri sekaligus menciptakan suasana pembelajaran IPA yang lebih interaktif dan menyenangkan.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QP Physiology
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User: Saiful Ghazi
Date Deposited: 15 Jun 2026 07:58
Last Modified: 15 Jun 2026 07:58
URI: https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3610

Actions (login required)

View Item View Item