APLIKASI SMART SCHOOL SOLUSI CERDAS UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN ANDROID DAN WEBSITE (STUDI KASUS MA BAITUL MUTTAQIN GLAGAH-PAKUNIRAN)

Husna, Novia Muslihatul (2018) APLIKASI SMART SCHOOL SOLUSI CERDAS UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN ANDROID DAN WEBSITE (STUDI KASUS MA BAITUL MUTTAQIN GLAGAH-PAKUNIRAN). Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_14013486_Novia Muslihatul Husna_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Kata Kunci: Smart School, Media Pembelajaran, Monitoring Akademis, Web, Waterfall.

Pendidikan tidak hanya berperan besar dalam mendorong kemajuan suatu bangsa, melainkan juga menjadi fondasi krusial dalam menghadapi tantangan pasar bebas yang semakin kompetitif. Melalui pendidikan yang berkualitas, institusi dapat mencetak tenaga kerja yang tidak hanya menguasai pengetahuan teoritis, tetapi juga cakap secara praktis, responsif terhadap teknologi, dan memiliki keahlian khusus. Namun, seiring berjalannya waktu, efektivitas pendidikan di daerah perdesaan mengalami tantangan penurunan mutu. Fenomena tersebut dipicu oleh rendahnya minat belajar siswa serta metode pengajaran guru yang cenderung monoton dan konvensional. Guna mengatasinya, diperlukan sebuah inovasi sistem pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi Smart School berbasis web guna membantu pihak sekolah meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memonitoring perkembangan nilai akademis siswa secara berkala. Metode pengembangan sistem yang diterapkan adalah model Waterfall, yang berjalan secara sekuensial meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan (design), pengodean (coding), pengujian sistem (testing), dan pemeliharaan (maintenance). Aplikasi Smart School ini dirancang agar dapat diakses kapan saja dan di mana saja tanpa batasan ruang kelas. Hasil pengujian fungsionalitas dan penyebaran kuesioner kelayakan kepada 30 siswa dan 15 guru di MA. Baitul Muttaqin menunjukkan skor rata-rata sebesar 74%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa sistem ini berkategori layak untuk diimplementasikan secara luas sebagai media pembelajaran interaktif yang efektif membantu siswa memahami materi pelajaran serta meninjau kembali bahan ajar di luar jam sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	15 Jun 2026 08:01
Last Modified:	15 Jun 2026 08:01
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3611

Actions (login required)

View Item