GAME EDUKASI PENJELAJAHAN PENGENALAN ALAT-ALAT MUSIK TRADISIONAL UNTUK ANAK-ANAK BERBASIS ANDROID

Hasan, Misbahul (2018) GAME EDUKASI PENJELAJAHAN PENGENALAN ALAT-ALAT MUSIK TRADISIONAL UNTUK ANAK-ANAK BERBASIS ANDROID. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

[thumbnail of Skripsi_14013663_Misbahul Hasan_IF.pdf] Text
Skripsi_14013663_Misbahul Hasan_IF.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

Kata Kunci: Gim Edukasi, Alat Musik Tradisional, Construct 2, Android, Model Waterfall.

Android merupakan sistem operasi platform open-source yang mengalami perkembangan sangat pesat dan memungkinkan para pengembang untuk menciptakan aplikasi secara mandiri. Saat ini, salah satu jenis aplikasi yang paling diminati adalah gim interaktif yang mampu mengintegrasikan elemen multimedia berupa musik, visual, dan audio. Di samping sebagai sarana hiburan, gim juga dapat ditransformasikan menjadi media pembelajaran alternatif guna meningkatkan keterlibatan dan minat belajar anak-anak. Masalah utama yang dihadapi di Sekolah Dasar Negeri 3 Sumberargo adalah rendahnya pengetahuan siswa terhadap jenis-jenis alat musik tradisional Indonesia beserta daerah asalnya, karena adanya persepsi bahwa alat musik tradisional sudah usang dan tidak mengikuti perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah gim edukasi pengenalan alat musik tradisional berbasis HTML5 menggunakan perangkat lunak Construct 2. Metode pengembangan sistem yang diterapkan adalah model Waterfall yang meliputi tahapan analisis, perancangan, pembuatan, pengujian, dan pemeliharaan. Gim edukasi ini dirancang dalam 5 level permainan, di mana level pertama mengusung konsep petualangan (adventure) yang menyajikan visualisasi gambar alat musik tradisional, asal daerah, serta karakteristik audio asli dari masing-masing instrumen. Pengujian sistem dilakukan secara lintas platform (cross-platform) pada perangkat Android dan komputer. Berdasarkan hasil evaluasi melalui kuesioner, aspek penyampaian informasi memperoleh skor efektivitas sebesar 94% yang menunjukkan bahwa gim ini mampu mempermudah dan meningkatkan minat belajar siswa, sedangkan dari aspek desain visual memperoleh skor kepuasan sebesar 98% dengan predikat sangat baik.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
M Music and Books on Music > ML Literature of music
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User: Saiful Ghazi
Date Deposited: 22 Jun 2026 04:35
Last Modified: 22 Jun 2026 04:35
URI: https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3714

Actions (login required)

View Item View Item