PEMANFAATAN BOT TELEGRAM PADA SISTEM MONITORING PELAKSANAAN PROGRAM KESETARAAN PAKET B DAN C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KRAKSAAN DENGAN WEB

Zainullah, Zainullah (2018) PEMANFAATAN BOT TELEGRAM PADA SISTEM MONITORING PELAKSANAAN PROGRAM KESETARAAN PAKET B DAN C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KRAKSAAN DENGAN WEB. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_14013693_Zainullah_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Kata Kunci: Pendidikan Kesetaraan, Monitoring Pembelajaran, Sistem Informasi Web, Bot Telegram.

Penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem pemantauan (monitoring) pelaksanaan program pendidikan kesetaraan Paket B dan Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kraksaan yang berfokus pada tiga aspek utama: (1) mendeskripsikan proses monitoring pembelajaran, (2) mengukur kualitas hasil pelaksanaan program, serta (3) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat bagi lembaga penyelenggara maupun tutor. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kebutuhan akan sistem pelaporan yang cepat dan transparan guna mempermudah pengelola memantau kehadiran, evaluasi, dan keaktifan peserta didik secara berkala. Guna mengoptimalkan proses tersebut, penelitian ini mengembangkan sistem informasi berbasis web yang diintegrasikan dengan fitur otomatisasi Bot Telegram sebagai media notifikasi instan kepada peserta didik dan tutor. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang melibatkan pengelola SKB, pendidik (tutor), serta peserta didik. Analisis data dilakukan secara interaktif meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses monitoring mencakup pemantauan penyampaian materi teori dan praktik, metode ceramah, pemanfaatan modul, serta evaluasi harian hingga semesteran, (2) hasil pemantauan menunjukkan adanya peningkatan kedisiplinan belajar dan kerja sama peserta didik di kelas, dengan capaian persentase kelulusan ujian akhir sebesar 100%, (3) faktor pendukung utama meliputi komitmen pengelola, ketersediaan sarana prasarana, serta kelengkapan buku pustaka, sedangkan faktor penghambat bervariasi pada tingkat kesibukan kerja peserta didik. Implementasi sistem berbasis web dan bot ini terbukti mempermudah pengawasan dan mempercepat diseminasi informasi program kesetaraan secara efektif dan efisien.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education T Technology > T Technology (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	22 Jun 2026 05:29
Last Modified:	22 Jun 2026 05:29
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3725

Actions (login required)

View Item