PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI INSTRUMEN DIAGNOSIS KEMAMPUAN BERNALAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Anwar, Khairil (2019) PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI INSTRUMEN DIAGNOSIS KEMAMPUAN BERNALAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_15013974_Khairil Anwar_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Guru memiliki tanggung jawab besar dalam memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan menstimulasi kemauan berpikir kritis siswa saat menghadapi permasalahan logika. Penelitian mengenai proses bernalar siswa dalam menyelesaikan soal matematika telah banyak dikaji, di mana salah satu kendala utama yang sering ditemukan adalah terjadinya kesalahan berpikir pseudo (berpikir semu). Berpikir pseudo terjadi ketika siswa tampak mampu menjawab soal matematika dengan benar, namun tidak memahami konsep dasar di balik penyelesaian tersebut. Fenomena ini kerap dijumpai pada berbagai topik matematika, mulai dari fungsi hingga persamaan kuadrat. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan tersebut dengan merancang dan membangun sebuah aplikasi edukasi penunjang diagnosis kesalahan berpikir pseudo siswa berbasis Android. Metode pengembangan sistem yang diterapkan dalam penelitian ini adalah model Waterfall yang berjalan secara linier dan sekuensial. Perangkat lunak ini dibangun memanfaatkan lingkungan pengembangan Eclipse IDE dengan bahasa pemrograman Java dan basis data SQLite. Arsitektur data sistem dimodelkan secara terstruktur menggunakan diagram alir (flowchart), Data Flow Diagram (DFD), dan Entity Relationship Diagram (ERD). Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi perangkat bergerak (mobile) yang mampu mendeteksi pola kesalahan berpikir semu siswa melalui serangkaian tes diagnostik terstruktur. Implementasi aplikasi ini berhasil mempermudah pendidik dalam memetakan miskonsepsi matematis siswa secara dini, serta menyajikan solusi perbaikan pembelajaran secara praktis, cepat, tepat, dan akurat.

Kata Kunci: Kesalahan Berpikir, Berpikir Pseudo, Penyelesaian Matematika, Eclipse IDE, Metode Waterfall, Android.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	01 Jul 2026 03:21
Last Modified:	01 Jul 2026 03:21
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3949

Actions (login required)

View Item