APLIKASI MONITORING MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (STUDI KASUS DI SMK DARUL LUGHAH WAL KAROMAH) BERBASIS WEB

Sholihin, Muh. Baitus (2019) APLIKASI MONITORING MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (STUDI KASUS DI SMK DARUL LUGHAH WAL KAROMAH) BERBASIS WEB. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_15014039_Muh. Baitus Sholihin_IF.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi saat ini telah membawa transformasi signifikan di berbagai sektor, termasuk dalam sistem pendidikan lokal. Guna meningkatkan kualitas serta antusiasme akademis peserta didik di SMK Darul Lughah Wal Karomah Kraksaan Probolinggo, diperlukan inovasi pada model pembelajaran agar proses transfer pengetahuan menjadi lebih interaktif. Peserta didik membutuhkan pendekatan kognitif yang menuntut tenaga pendidik kreatif dalam menciptakan lingkungan belajar aktif, di mana siswa didorong untuk menemukan pengetahuan secara mandiri melalui model Discovery Learning. Namun, dalam implementasinya, para tenaga pendidik masih menghadapi kendala efektivitas dan kurang konsisten dalam menerapkan sintaks pembelajaran tersebut di kelas. Selain itu, pihak manajemen sekolah mengalami kesulitan dalam memantau instrumen ketercapaian model instruksional tersebut karena belum adanya media pengawasan yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan tersebut dengan merancang dan menerapkan "Aplikasi Monitoring Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning" berbasis web. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah model Waterfall yang berjalan secara linier sekuensial. Perangkat lunak ini dibangun menggunakan lingkungan pengembangan terpadu NetBeans IDE, bahasa pemrograman PHP, serta basis data MySQL. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi monitoring berbasis platform digital yang mendokumentasikan setiap tahapan Discovery Learning—mulai dari pemberian rangsangan (stimulation) hingga pembuktian (verification)—serta menyajikan grafik kinerja mengajar guru bagi kepala sekolah. Implementasi sistem ini berhasil meningkatkan transparansi evaluasi akademis sekolah serta menyajikan pelaporan kinerja guru secara praktis, cepat, tepat, dan akurat.

Kata Kunci: Aplikasi Monitoring, Discovery Learning, Evaluasi Pendidik, Metode Waterfall, Berbasis Web.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Informatika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	02 Jul 2026 07:41
Last Modified:	02 Jul 2026 07:41
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/3981

Actions (login required)

View Item