ANALISIS KESULITAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI DEMUNG

Fuada, Bulqis Ifatil (2023) ANALISIS KESULITAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI DEMUNG. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

Text Skripsi_1942200005_Bulqis Ifatil Fuada.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan representasi pesan moderasi beragama dalam dua film religi populer Indonesia, yaitu "Sang Pencerah" dan "Sang Kiai". Film "Sang Pencerah" karya Hanung Bramantyo merepresentasikan rekam jejak perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dalam mendirikan Muhammadiyah melalui visi reformis yang progresif. Sementara itu, film "Sang Kiai" karya Rako Prijanto menampilkan ikhtiar K.H. Hasyim Asy'ari dalam menegakkan nilai-nilai Nahdlatul Ulama melalui pendekatan kontekstual berbasis kebudayaan dan tradisi lokal. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis) guna mengeksplorasi indikator utama moderasi beragama, yang mencakup aspek toleransi, inklusivitas, serta komitmen kebangsaan (tawassuth) dalam merespons dinamika konflik sosial-keagamaan. Unit analisis difokuskan pada penelaahan adegan, penokohan karakter, narasi, dan dialog antar-tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film "Sang Pencerah" secara konsisten mengartikulasikan moderasi beragama melalui strategi pembaruan Islam (tajdid) yang inklusif, adaptif, dan responsif terhadap perubahan zaman tanpa mengabaikan etika keberagaman. Sebaliknya, film "Sang Kiai" menginternalisasikan moderasi beragama melalui pendekatan diplomasi sosial, kerja sama lintas kelompok, serta pelestarian tradisi Islam yang mampu merangkul berbagai elemen masyarakat demi menjaga keutuhan NKRI. Kedua film ini membuktikan bahwa nilai-nilai moderasi beragama dapat ditransformasikan secara efektif melalui variasi strategi naratif sinematik sesuai dengan latar belakang historis masing-masing tokoh. Implikasi dari penelitian ini menegaskan peran strategis media film sebagai instrumen edukasi publik dalam menyebarluaskan gagasan moderasi beragama guna memperkuat kohesi sosial di Indonesia.

Kata Kunci: Moderasi Beragama, Analisis Isi, Sang Pencerah, Sang Kiai, Film Religi.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User:	Saiful Ghazi
Date Deposited:	26 Jul 2026 04:55
Last Modified:	26 Jul 2026 04:55
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4153

Actions (login required)

View Item