Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Materi Akidah Akhlak pada Siswa

mahdi, imam (2026) Efektivitas Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Materi Akidah Akhlak pada Siswa. Indonesian Journal of Action Research, 5 (1).

Text ID-13427.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB) | Request a copy

Abstract

Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pembelajaran kontekstual
dalam mata pelajaran Akidah Akhlak terhadap peningkatan pemahaman konsep serta pembentukan
perilaku akhlak peserta didik kelas X di Madrasah Aliyah Nurul Yaqin. Penelitian ini muncul dari
kenyataan bahwa proses pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah yang menyebabkan
nilai-nilai moral lebih banyak dipahami pada tataran teori dan belum optimal diwujudkan dalam
perilaku sehari-hari. Fenomena tersebut tampak dari masih rendahnya disiplin belajar peserta didik,
kurang berkembangnya sikap sopan santun, serta belum kuatnya tanggung jawab siswa selama
mengikuti kegiatan pembelajaran.
Metode – Penelitian ini merupakan studi kasus kualitatif dengan subjek guru, kepala madrasah, dan
peserta didik yang dipilih secara purposif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi
terstruktur, dan dokumentasi, lalu dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan.
Temuan – Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan pembelajaran kontekstual efektif dan relevan
untuk memperkuat internalisasi nilai Akidah Akhlak, dengan catatan perlunya pelatihan guru,
penyediaan sarana pembelajaran kontekstual, serta evaluasi yang sistematis. Penelitian ini
menambah literatur tentang pembelajaran agama Islam berbasis konteks dan menunjukkan bahwa
pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep, tetapi juga mendukung perubahan
perilaku moral di era sosial dan digital saat ini.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Contextual Teaching And Learning(CTL), Aqidah Akhlak
Subjects:	Arsip Pengajaran L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email ibnukatirin@gmail.com
Date Deposited:	18 Aug 2026 03:52
Last Modified:	18 Aug 2026 03:52
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4271

Actions (login required)

View Item