Implementasi Metode Drill Menggunakan Kitab Durusul Lughah Al-Arabiyah di Asrama Imam Al-Ghazali Pondok Pesantren Nurul Jadid

Fachim, Mochamad and Adawiyah, Yayah Robiatul (2026) Implementasi Metode Drill Menggunakan Kitab Durusul Lughah Al-Arabiyah di Asrama Imam Al-Ghazali Pondok Pesantren Nurul Jadid. Studi Arab, 17 (1). pp. 29-49. ISSN 2086-9932

Text 6998.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (454kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode drill menggunakan kitab Durusul Lughah Al-Arabiyyah dalam meningkatkan mahārah kalām santri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma interpretivisme. Subjek penelitian terdiri atas ustadz, musyrif, dan santri sebagai informan. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña dengan triangulasi sumber, metodologis, dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode drill diterapkan melalui tiga tahap: review, pengenalan materi baru, dan muhādatsah berpasangan. Kontribusinya terhadap mahārah kalām bersifat multilapis — terjadi pergeseran dari ketergantungan pada terjemahan mental menuju produksi bahasa yang lebih spontan, berkurangnya affective filter, serta transfer materi kitab ke komunikasi sehari-hari. Efektivitas metode ini bekerja optimal hanya sebagai bagian dari ekosistem pembelajaran yang koheren antara metode drill, kitab, dan bi'ah lughawiyyah.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Metode Drill, Durusul Lughah Al-Arabiyyah, Mahārah Kalām, Bi'ah Lughawiyyah, Pondok Pesantren
Subjects:	Arsip Pengajaran
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Unnamed user with email mochamadfachim@gmail.com
Date Deposited:	18 Aug 2026 03:33
Last Modified:	03 Sep 2026 03:46
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4278

Actions (login required)

View Item