PENANGGULANGAN PERILAKU BULLYING MELALUI PENERAPAN SANKSI EDUKATIF BAGI SISWA MTS NURUL JADID PAITON PROBOLINGGO

Karisma, Indah (2026) PENANGGULANGAN PERILAKU BULLYING MELALUI PENERAPAN SANKSI EDUKATIF BAGI SISWA MTS NURUL JADID PAITON PROBOLINGGO. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text naskah final punya indah.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya perilaku bullying yang terjadi dilingkungan sekolah, seperti mengejek, menghina, menyakiti, dan mengucilkan teman, yang dapat berdampak negatif terdapat kenyamanan serta proses pembelajaran bagi siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Oleh karena itu, diperlukan suatu upaya yang mampu menanggulangi perilaku bullying melalui penerapan sanksi edukatif. Penerapan sanksi edukatif dipandang sebagai salah satu bentuk pembinaan yang dapat menumbuhkan kesadaran siswa, memperbaiki perilaku, serta membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, dan saling menghargai sesama siswa dilingkungan sekolah.

Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimana bentuk-bentuk penerapan sanksi edukatif dalam menanggulangi perilaku bullying bagi siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo, (2) bagaimana dampak penerapan sanksi edukatif dalam menanggulangi perilaku bullying bagi siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo, dan (3) bagaimana bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Adapun tujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penerapan sanksi edukatif dalam menanggulangi perilaku bullying, mendeskripsikan dampak penerapan sanksi edukatif dalam menanggulangi perilaku bullying bagi siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo, serta mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data penelitian diperoleh dari kepala sekolah, guru BK, guru, dan siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian mengenai penerapan sanksi edukatif dalam menanggulangi perilaku bullying bagi siswa MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo menunjukan bahwa bentik-bentuk sanksi edukatif yang diterapkan berupa menulis Al-Qur’an surat At-Taubah, shalat berjamaah, membersihkan musholla, dan khotmil Al-Qur’an. Hasil penerapan sanksi edukatif tersebut mampu memperbaiki perilaku siswa, mengurangi perilaku bullying disekolah, serta menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, dan nyaman.

Kata Kunci : Sanksi Edukatif, Menanggulangi, Perilaku Bullying

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	sanksi edukatif, menanggulangi, perilaku bullying
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email indhkrsma04@gmail.com
Date Deposited:	19 Aug 2026 04:33
Last Modified:	20 Aug 2026 07:05
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4293

Actions (login required)

View Item