PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI MA NURUL JADID PAITON

Rodiawati, Risma (2026) PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI MA NURUL JADID PAITON. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text Risma Rodiawati naskah final watermark.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Risma Rodiawati. 2026. Penerapan Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa di MA Nurul Jadid Paiton. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Nurul Jadid. Dosen Pembimbing: (1) Dr. H. Muhammad Munif, M. Pd. I. Dosen Pembimbing (2) Drs. Moh. Fachri, M.Si.

Kata Kunci: Reward dan Punishment, Karakter Disiplin

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya siswa yang kurang disiplin dalam menaati tata tertib sekolah, seperti keterlambatan, pelanggaran atribut, serta kurangnya kesadaran dalam menjalankan kewajiban sebagai siswa di MA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Oleh karena itu, diperlukan suatu upaya yang mampu meningkatkan karakter disiplin siswa melalui penerapan reward dan punishment. Penerapan reward dan punishment dipandang sebagai salah satu strategi pendidikan yang dapat meningkatkan perilaku disiplin, tanggung jawab, serta kesadaran siswa terhadap pentingnya menaati aturan yang berlaku di sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan bentuk-bentuk reward dan punishment dalam membentuk karakter disiplin siswa di MA Nurul Jadid, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan reward dan punishment untuk meningkatkan karakter disiplin siswa serta untuk mengetahui hasil dari penerapan reward dan punishment untuk meningkatkan karakter disiplin siswa.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus untuk memahami secara mendalam fenomena penerapan reward dan punishment dalam meningkatkan karakter disiplin siswa di MA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu untuk memastikan data yang diperoleh valid, konsisten, dan dapat dipercaya.

Hasil penelitian penerapan reward dan punishment dalam membentuk karakter disiplin siswa di MA Nurul Jadid Paiton menunjukkan bahwa bentuk reward yang diberikan berupa pujian dan penghargaan berupa sertifikat, sedangkan punishment diterapkan melalui penundaan pengambilan kartu ujian disertai pembinaan serta setoran hafalan surah As-Sajadah dan surah Yasin sesuai tingkat pelanggaran siswa. Faktor pendukung penerapan reward dan punishment dalam meningkatkan disiplin siswa adalah kerja sama seluruh elemen madrasah, adanya tata tertib yang jelas, sistem poin pelanggaran, serta peran aktif guru dalam pembinaan dan pengawasan. Faktor penghambatnya yaitu masih adanya siswa yang melakukan pelanggaran serta terbatasnya persediaan atribut atau seragam siswa. Hasil penerapan reward dan punishment tersebut mampu meningkatkan kedisiplinan siswa serta menumbuhkan tanggung jawab dan kesadaran siswa terhadap pentingnya disiplin.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Reward dan Punishment, Karakter Disiplin
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email rismarodiawati49@gmail.com
Date Deposited:	27 Aug 2026 10:27
Last Modified:	30 Aug 2026 05:49
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4436

Actions (login required)

View Item