Penerapan Edukasi melalui Penggunaan Isometric Handgrip Exercise dengan Masalah Manajemen Kesehatan Tidak Efektif pada Lansia Hipertensi

Hasanah, Rizky Maulidatul (2026) Penerapan Edukasi melalui Penggunaan Isometric Handgrip Exercise dengan Masalah Manajemen Kesehatan Tidak Efektif pada Lansia Hipertensi. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text KARYA ILMIAH AKHIR_RIZKY MAULIDATUL HASANAH.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Abstrak

Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang menjadi masalah kesehatan global dan dijuluki sebagai silent killer karena sering kali tidak menunjukkan gejala. Berdasarkan pengkajian pada lansia penderita hipertensi, ditemukan kendala berupa rendahnya pengetahuan mengenai manajemen hipertensi, ketidakpatuhan terhadap pemeriksaan kesehatan rutin, serta belum optimalnya pemanfaatan terapi non-farmakologis. Kondisi tersebut memicu munculnya masalah keperawatan berupa Manajemen Kesehatan Tidak Efektif. Salah satu intervensi non-farmakologis yang relevan adalah edukasi kesehatan berbasis isometric handgrip exercise. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan edukasi kesehatan melalui isometric handgrip exercise pada lansia hipertensi dengan masalah manajemen kesehatan tidak efektif guna meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian dalam pengelolaan tekanan darah. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus keperawatan pada dua pasien lansia penderita hipertensi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan dokumen rekam asuhan keperawatan. Intervensi dilaksanakan selama lima hari berturut-turut, meliputi edukasi kesehatan tentang manajemen hipertensi, gaya hidup sehat, kepatuhan pengobatan, serta pelatihan dan peragaan isometric handgrip exercise. Evaluasi keberhasilan mengukur tingkat pengetahuan (melalui pre-test dan post-test), kemampuan peragaan mandiri, serta dinamika tekanan darah. Hasil pre-test menunjukkan rendahnya pengetahuan dasar kedua klien mengenai hipertensi dan teknik isometric handgrip exercise. Setelah intervensi selama lima hari, hasil post-test mengindikasikan peningkatan pengetahuan yang signifikan. Kedua klien mampu menjelaskan kembali materi edukasi, memperagakan gerakan isometric handgrip exercise sesuai prosedur, meningkatkan kepatuhan berobat, serta menunjukkan tren pengendalian tekanan darah yang lebih stabil.

Kesimpulan: Penerapan edukasi kesehatan yang diintegrasikan dengan latihan isometric handgrip exercise efektif mengatasi masalah Manajemen Kesehatan Tidak Efektif pada lansia hipertensi. Intervensi ini meningkatkan pengetahuan, kemandirian, dan kepatuhan perawatan diri, sehingga berpotensi menurunkan risiko komplikasi jangka panjang.

Abstract

Hypertension is a major non-communicable disease often referred to as a "silent killer" due to its frequently asymptomatic nature. Nursing assessments among elderly individuals with hypertension reveal limited knowledge regarding disease management, low adherence to routine health checks, and underutilization of non-pharmacological therapies, leading to the nursing diagnosis of Ineffective Health Management. An alternative non-pharmacological intervention involves health education integrated with isometric handgrip exercises. This study aims to evaluate the application of health education using isometric handgrip exercises in elderly hypertensive patients experiencing ineffective health management to enhance their knowledge, skills, and independence in managing hypertension. A nursing case study design was conducted with two elderly patients diagnosed with hypertension. Data were gathered through interviews, clinical observations, physical examinations, and nursing documentation. The five-day intervention encompassed structured health education regarding hypertension risk factors, lifestyle modifications, treatment compliance, and guided practical training of isometric handgrip exercises. Outcome evaluations measured knowledge changes (pre- and post-test scores), practical demonstration accuracy, and blood pressure trends. Pre-test assessments indicated low baseline knowledge regarding hypertension management and isometric handgrip techniques in both clients. Following the five-day intervention, post-test evaluations demonstrated a marked improvement in knowledge. Both clients successfully articulated the education material, demonstrated the exercise procedures accurately, exhibited improved health compliance, and maintained better control over their blood pressure levels. Implementing health education combined with isometric handgrip exercises effectively resolves the issue of Ineffective Health Management in elderly hypertensive patients. This intervention enhances patient knowledge, self-care skills, and independence, thereby supporting blood pressure regulation and mitigating long-term complications.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Edukasi Kesehatan, Isometric Handgrip Exercise, Hipertensi, Lansia, Manajemen Kesehatan Tidak Efektif
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Kesehatan > Profesi Ners
Depositing User:	Unnamed user with email rizkymaulidatul9@gmail.com
Date Deposited:	14 Sep 2026 04:18
Last Modified:	14 Sep 2026 04:18
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4487

Actions (login required)

View Item