Asuhan Keperawatan Jiwa pada An. A dengan Risiko Perilaku Kekerasan melalui Penerapan Assertiveness Training di RS XXX

Sagita, Putri Dwi (2026) Asuhan Keperawatan Jiwa pada An. A dengan Risiko Perilaku Kekerasan melalui Penerapan Assertiveness Training di RS XXX. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text KARYA ILMIAH AKHIR_PUTRI DWI SAGITA watermak.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Risiko perilaku kekerasan merupakan masalah keperawatan jiwa yang sering ditemukan pada anak dengan gangguan pengendalian emosi, di mana kondisi ini ditandai dengan perilaku agresif, kecenderungan mudah marah, serta ketidakmampuan mengekspresikan perasaan secara tepat yang berpotensi membahayakan diri sendiri maupun lingkungan sekitar. Penelitian berbasis studi kasus (case study) dengan pendekatan proses keperawatan (pengkajian, penegakan diagnosis keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasi) ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan asuhan keperawatan jiwa pada An. A dengan masalah risiko perilaku kekerasan melalui pemberian Assertiveness Training di RS. XXX. Intervensi Assertiveness Training diberikan secara bertahap untuk melatih pengungkapan emosi secara adaptif. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan klien dalam mengidentifikasi serta mengendalikan emosi marah, mengomunikasikan perasaan secara verbal dengan tepat, mengaplikasikan komunikasi asertif dalam berinteraksi, serta mengalami penurunan tanda dan gejala perilaku agresif secara signifikan. Studi ini menyimpulkan bahwa pemberian Assertiveness Training efektif sebagai intervensi keperawatan jiwa dalam membantu anak mengelola emosi dan mengekspresikan perasaan secara adaptif, sehingga berdaya guna untuk menurunkan risiko perilaku kekerasan serta mendukung proses pemulihan klien.

Versi Bahasa Inggris (Abstract)

Risk for violent behavior is a prominent psychiatric nursing problem among children with emotional regulation disorders, characterized by aggressive tendencies, irritability, and an inability to express feelings appropriately, which may pose harm to self or others. This case study utilizing a comprehensive nursing process approach (assessment, nursing diagnosis, planning, implementation, and evaluation) aimed to describe the execution of psychiatric nursing care for An. A, presenting with risk for violent behavior, through the application of Assertiveness Training at XXX Hospital. The Assertiveness Training intervention was implemented systematically in stages to foster adaptive emotional expression. Results demonstrated notable improvements in the client's ability to identify and regulate anger, express feelings verbally in an appropriate manner, and apply assertive communication during social interactions, accompanied by a marked reduction in aggressive signs and symptoms. The study concludes that Assertiveness Training serves as an effective psychiatric nursing intervention to enhance emotional self-regulation and adaptive expression in children, thereby reducing the risk of violent behavior and facilitating psychological recovery.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Asuhan Keperawatan Jiwa, Risiko Perilaku Kekerasan, Anak, Assertiveness Training
Subjects:	T Technology > T Technology (General) T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions:	Fakultas Kesehatan > Profesi Ners
Depositing User:	Unnamed user with email sagitaadwi1@gmail.com
Date Deposited:	06 Oct 2026 02:46
Last Modified:	06 Oct 2026 02:46
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4627

Actions (login required)

View Item