"Sholawat Beramal": Sebuah Inovasi Manajemen Kesiswaan untuk Mengembangkan Karakter Religius dan Humanis

Ubaidillah, Hadziq and Abdurrahman, Abdurrahman (2026) "Sholawat Beramal": Sebuah Inovasi Manajemen Kesiswaan untuk Mengembangkan Karakter Religius dan Humanis. Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam, 8 (1). pp. 1-12. ISSN 2686-5289

Text JURNAL HADZIQ SIAP (2).pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (131kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program Sholawat Beramal dalam pembinaan karakter religius dan nasionalis siswa di madrasah serta mengkaji peran manajemen kesiswaan untuk mendukung keberlangsungan program tersebut. Program Sholawat Beramal merupakan kegiatan pembiasaan religius yang dilaksanakan secara rutin setiap hari Kamis melalui pembacaan sholawat kepada Nabi Muhammad SAW yang diintegrasikan dengan praktik sedekah sebagai bentuk penguatan kepedulian sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk memperoleh pemahaman yang menuntuk mengenai proses pelaksanaan program dan dampaknya terhadap pembentukan karakter siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan pihak manajemen kesiswaan, guru, dan siswa sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Sholawat Beramal berkontribusi signifikan untuk membentuk karakter religius dan kepedulian sosial siswa melalui proses pembiasaan yang dilakukan secara konsisten. Kegiatan pembacaan sholawat mampu memperkuat kesadaran spiritual serta membangun suasana religius di lingkungan madrasah, sementara praktik sedekah memberikan pengalaman sosial yang mendorong tumbuhnya sikap empati, solidaritas, dan tanggung jawab terhadap sesama. Keberhasilan program ini juga didukung oleh peran manajemen kesiswaan untuk merencanakan, mengorganisasi, serta mengawasi pelaksanaan kegiatan secara sistematis, disertai keterlibatan guru sebagai pembimbing dan teladan dalam penguatan nilai-nilai karakter. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi antara aktivitas spiritual dan praktik sosial dalam kegiatan pembiasaan dapat menjadi strategi yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter di lingkungan madrasah. Dengan demikian, program Sholawat Beramal dapat dipahami sebagai model pembinaan karakter berbasis pembiasaan religius-sosial yang memberikan kontribusi terhadap pengembangan praktik pendidikan karakter di lembaga pendidikan Islam.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Keywords. Pendidikan karakter; pembiasaan religious; manajemen kesiswaan
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Unnamed user with email hadziqu2004@gmail.com
Date Deposited:	17 Oct 2026 06:20
Last Modified:	17 Oct 2026 06:24
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4768

Actions (login required)

View Item