STRATEGI PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI ERA DIGITAL

Iqfani, Achmad (2026) STRATEGI PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI ERA DIGITAL. AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 8 (2). p. 15. ISSN 2685-9149

Text STRATEGI+PENGUATAN+KARAKTER+RELIGIUS+SISWA+DI+ERA+DIGITAL (1).pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola keberagamaan siswa dengan menghadirkan peluang perluasan wawasan keagamaan sekaligus risiko degradasi moral, paparan konten keagamaan yang tidak kredibel, hoaks, dan ujaran kebencian. Kondisi ini menuntut strategi pendidikan yang tidak sekadar menekankan aspek kognitif, tetapi juga membangun karakter religius yang kuat, kritis, dan adaptif terhadap budaya digital. Penelitian ini bertujuan merumuskan secara konseptual strategi komprehensif penguatan karakter religius siswa di era digital, dengan meninjau karakter religius siswa, faktor pendukung dan penghambat, serta bentuk-bentuk strategi yang relevan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif terhadap 30 artikel ilmiah, buku akademik, dan dokumen kebijakan terbitan 2021–2025 yang berkaitan dengan karakter religius, pendidikan karakter, dan digitalisasi pendidikan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, disertai triangulasi sumber dan pemeriksaan sejawat untuk menjaga validitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan karakter religius yang efektif menuntut integrasi beberapa pilar utama, yaitu literasi digital religius, pembiasaan perilaku religius, keteladanan guru, kolaborasi sekolah–keluarga–masyarakat, serta pemanfaatan teknologi digital secara terarah dalam kurikulum dan budaya sekolah. Secara teoretis, penelitian ini menawarkan model strategi penguatan karakter religius yang bersifat integratif dan kontekstual dengan ekosistem digital, yang memperluas penerapan teori belajar sosial dalam ruang digital. Secara praktis, model ini dapat menjadi rujukan bagi sekolah, guru, dan pembuat kebijakan dalam merancang program pendidikan karakter religius yang lebih sistematis, kolaboratif, dan relevan dengan realitas penggunaan media digital di kalangan siswa.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan; Karakter Siswa; Era Digital
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email achmadiqfani22@gmail.com
Date Deposited:	20 Oct 2026 14:43
Last Modified:	20 Oct 2026 14:43
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4866

Actions (login required)

View Item