MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA: PELIBATAN GURU DALAM KEGIATAN SOSIAL-KEAGAMAAN GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DI MTS BUSTANUL ULUM BONDOWOSO

Khoir, Nadia Kholifatul (2026) MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA: PELIBATAN GURU DALAM KEGIATAN SOSIAL-KEAGAMAAN GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL GURU DI MTS BUSTANUL ULUM BONDOWOSO. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text Naskah Final (Nadia Kholifatul Khoir_2210900009).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Nadia Kholifatul Khoir, 2026. Manajemen Sumber Daya Manusia: Pelibatan Guru dalam Kegiatan Sosial-Keagamaan guna Meningkatkan Kompetensi Sosial Guru di MTs Bustanul Ulum Bondowoso. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing I: Dr. H. Moch Rifa’i, M.Pd. Pembimbing II: Zaini Gunawan, M.Pd.
Kata Kunci: Manajemen SDM, Keterlibatan Guru, Kegiatan Sosial-Keagamaan, Kompetensi Sosial.
Manajemen sumber daya manusia adalah aspek penting dalam meningkatkan kualitas guru, terutama dalam aspek pengembangan kompetensi sosial. Salah satu cara penerapan manajemen SDM di lembaga pendidikan Islam adalah dengan melibatkan guru dalam kegiatan sosial dan keagamaan. Kegiatan ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk pembinaan spiritual, tetapi juga sebagai alat untuk memperkuat interaksi sosial antara guru, siswa, dan masyarakat. MTs Bustanul Ulum Bondowoso sebagai madrasah yang berbasis pesantren secara konsisten melibatkan guru dalam berbagai kegiatan sosial dan keagamaan sebagai bagian dari budaya kerja lembaga.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk menjelaskan bagaimana manajemen keterlibatan guru dalam aktivitas sosial dan keagamaan di MTs Bustanul Ulum Bondowoso, dan 2) untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan keterlibatan guru dalam kegiatan sosial dan keagamaan guna mengembangkan kompetensi sosial. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen keterlibatan guru dalam kegiatan sosial dan keagamaan di MTs Bustanul Ulum Bondowoso telah dilaksanakan dengan baik melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan supervisi. Keterlibatan dirancang secara terencana, terorganisir dan diawasi secara persuasif serta kekeluargaan, sehingga menjadi bagian penting dari sistem dan budaya kerja madrasah. Kegiatan sosial dan keagamaan seperti istighosah, Khotmil Qur’an, perayaan hari besar Islam, dan Jum’at berbagi berhasil mendorong guru untuk lebih aktif berinteraksi dengan siswa dan masyarakat, yang berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi sosial guru. Keberhasilan ini dipengaruhi oleh dukungan dari pimpinan madrasah, kerja sama antar guru, keselarasan kegiatan dengan visi dan misi lembaga, serta adanya sistem pengganti bagi guru yang tidak dapat hadir. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan masih menghadapi beberapa hambatan seperti keterbatasan waktu guru dan sistem evaluasi kegiatan yang masih dilakukan secara sederhana.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen SDM, Keterlibatan Guru, Kegiatan Sosial-Keagamaan, Kompetensi Sosial.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Unnamed user with email nadianadiakholifatul@gmail.com
Date Deposited:	18 Oct 2026 07:15
Last Modified:	18 Oct 2026 07:15
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/4893

Actions (login required)

View Item