Optimalisasi Peran Guru Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa

Masruroh, Nafisah (2026) Optimalisasi Peran Guru Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa. Optimalisasi Peran Guru Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa, 7 (6). pp. 3515-3525.

Text astriayu2012,+NAFISAH+MASRUROH+EDIT+JKIP+DONE+2026+oke.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi peran guru dalam membentuk kedisiplinan siswa
di SMP Nurul Jadid. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data
diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, guru
BK, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi untuk
memperoleh kesimpulan yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis
dalam membentuk kedisiplinan siswa melalui keteladanan, pembinaan, komunikasi persuasif, serta
pendekatan interpersonal yang humanistik. Guru secara konsisten memberikan penguatan terhadap
perilaku disiplin melalui pembiasaan, motivasi, dan layanan konseling yang responsif. Pendekatan
behavioristik diterapkan melalui pemberian stimulus, reinforcement, dan pembiasaan perilaku disiplin,
sedangkan pendekatan humanistik diterapkan melalui hubungan empatik, refleksi diri, dan pembinaan
personal kepada siswa. Selain itu, layanan konseling di sekolah dilakukan secara edukatif dan
berkelanjutan sehingga siswa mampu memahami kesalahan dan memperbaiki perilaku mereka secara
mandiri. Faktor pendukung pembentukan kedisiplinan meliputi hubungan interpersonal yang baik,
lingkungan sekolah yang kondusif, dan sistem pembinaan yang berkelanjutan. Adapun faktor penghambat
meliputi rendahnya kesadaran diri sebagian siswa, pengaruh lingkungan teman sebaya, dan kurangnya
konsistensi dalam penerapan aturan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi peran guru melalui
integrasi pendekatan behavioristik dan humanistik efektif dalam meningkatkan kesadaran diri dan
kedisiplinan siswa di lingkungan sekolah

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru, Kedisiplinan Siswa, Behavioristik, Humanistik, Layanan Konselin
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email nafisahmasruroh12@gmail.com
Date Deposited:	19 Oct 2026 22:01
Last Modified:	19 Oct 2026 22:01
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/5126

Actions (login required)

View Item