PENGEMBANGAN ALAT PERAGA KENIK ALJABAR UNTUK SISWA KELAS VII MTS TARBIYATUL ISLAMIYAH

LAILATUL MUFIDAH, WULAN (2026) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA KENIK ALJABAR UNTUK SISWA KELAS VII MTS TARBIYATUL ISLAMIYAH. Other thesis, Universitas Nurul Jadid.

Text skripsi wulan lailatul (2242200005).pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran materi bentuk aljabar masih menjadi kesulitan bagi sebagian siswa kelas VII, khususnya dalam menyederhanakan persamaan linier satu variabel. Kesulitan tersebut disebabkan oleh karakteristik materi yang abstrak dan terbatasnya penggunaan alat peraga manipulatif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan menghasilkan alat peraga Kenik Aljabar yang valid, praktis, dan efektif bagi siswa kelas VII MTs Tarbiyatul Islamiyah.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba penelitian berjumlah 11 siswa kelas VII MTs Tarbiyatul Islamiyah. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar validasi alat peraga, lembar validasi angket respons siswa, lembar validasi soal tes, angket respons siswa, dan soal tes.
Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga Kenik Aljabar memperoleh nilai validasi sebesar 3,39 dengan kategori valid, angket respons siswa memperoleh nilai 3,50 dengan kategori valid, dan soal tes memperoleh nilai 3,35 dengan kategori valid. Hasil angket respons siswa memperoleh rata-rata sebesar 3,80 dengan kategori tinggi, sehingga alat peraga dinyatakan praktis. Hasil tes menunjukkan bahwa 9 dari 11 siswa mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 90,09 dan persentase ketuntasan klasikal sebesar 81,82%, sehingga alat peraga dinyatakan efektif.
Berdasarkan hasil tersebut, alat peraga Kenik Aljabar dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk membantu siswa memahami penyederhanaan persamaan linier satu variabel.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	alat peraga, Kenik Aljabar, bentuk aljabar, ADDIE, penelitian pengembangan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User:	Unnamed user with email wulanlailatul03@gmail.com
Date Deposited:	20 Oct 2026 02:37
Last Modified:	20 Oct 2026 02:37
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/5154

Actions (login required)

View Item