PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI TUGAS MANDIRI DI LUAR JAM PELAJARAN

Riskiyah, Riskiyah (2026) PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI TUGAS MANDIRI DI LUAR JAM PELAJARAN. PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI TUGAS MANDIRI DI LUAR JAM PELAJARAN, 11 (2). pp. 1-13. ISSN 25486950

[thumbnail of Artikel_Faizatul+Widat,+Rizkiyah_Pendas+Riskiyah..pdf] Text
Artikel_Faizatul+Widat,+Rizkiyah_Pendas+Riskiyah..pdf
Restricted to Registered users only

Download (114kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode resitasi dalam
meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Fiqih di kelas V MI Nurul
Yaqin. Metode resitasi diterapkan melalui pemberian tugas mandiri kepada siswa
di luar jam pelajaran yang kemudian dipertanggungjawabkan di kelas. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas V yang berjumlah 20 orang serta guru mata pelajaran Fiqih. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penerapan metode resitasi mampu meningkatkan
pemahaman siswa terhadap materi Fiqih. Siswa menjadi lebih mampu
menjelaskan, mengingat, dan mengaplikasikan materi dalam kehidupan seharihari. Selain itu, metode resitasi juga meningkatkan keaktifan, kemandirian, serta
tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung dalam
penelitian ini meliputi peran guru, keterlibatan orang tua, dan ketersediaan sumber
belajar, sedangkan faktor penghambat berupa perbedaan kemampuan siswa dan
kondisi lingkungan belajar di rumah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
metode resitasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata
pelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah. Metode ini tidak hanya meningkatkan
aspek kognitif, tetapi juga aspek afektif dan psikomotorik siswa melalui
pembelajaran mandiri yang terarah.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Metode Resitasi, Pemahaman Siswa, Fiqih, Pembelajaran Mandiri
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Unnamed user with email riskyah797@gmail.com
Date Deposited: 20 Oct 2026 07:53
Last Modified: 20 Oct 2026 07:53
URI: https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/5249

Actions (login required)

View Item View Item