PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI BARISAN DAN DERET PADA KELAS VIII

MIRAYANTI, MIRAYANTI (2023) PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI BARISAN DAN DERET PADA KELAS VIII. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.

	Text 01. cover-seb. abstrak.pdf Download (366kB)
	Text 02. abstrak.pdf Download (409kB)
	Text 03. kata pengantar- daftar isi.pdf Download (617kB)
	Text 04. bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (741kB)
	Text 05. bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 06. bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 07. bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 08. bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
	Text 09. daftar pustaka.pdf Download (174kB)
	Text 10. lampiran.pdf Download (2MB)

Abstract

Mirayanti. 2023. Pengembangan Media Video Interaktif Berbasis Android pada
Materi Barisan dan Deret pada kelas VIII. Skripsi, Prodi Pendidikan Matematika,
Fakultas Sosial dan Humaniora, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.
Pembimbing: (1) Olief Ilmandira Ratu Farisi, S.Pd., M.Si.,.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Interaktif, Android, Barisan dan Deret
Barisan dan deret mulai dipelajari siswa pada kelas VIII SMP. Dengan
mempelajari materi Barisan dan Deret siswa dapat memahami penyelesaian
masalah dalam pembelajaran maupun masalah dalam kehidupan sehari-hari,
walaupun banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, siswa masih kesulitan
dalam mempelajari materi Barisan dan Deret yaitu dalam menentukan suku ke-n
dari suatu barisan aritmetika dan geometri. Oleh karena itu, skripsi ini bertujuan
untuk mengembangkan suatu media video interaktif berbasis Android yang dapat
digunakan untuk mempelajari materi Barisan dan Deret.
Media video interaktif dikembangkan dengan menggunakan GDevelop.
Dalam aplikasi tersebut, terdapat beberapa video pembelajaran materi Barisan
dan Deret berdurasi 1-3 menit. Pada saat video selesai berputar, terdapat beberapa
pertanyaan untuk memastikan apakah siswa sudah memahami penjelasan materi
dalam video tersebut. Model pengembangannya menggunakan model
pengembangan Hannafin dan Peck yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan,
tahap desain, dan tahap pengembangan dan implementasi. Dimulai dengan tahap
analisis kebutuhan dengan observasi lapangan tentang kesulitan siswa pada
materi Barisan dan Deret, tahap desain media pada tampilan aplikasi, proses
validasi menggunakan angket, dipilih satu dosen untuk Ahli Media, satu dosen
dan satu guru matematika untuk Ahli Materi, dan tiga puluh siswa sebagai
Pengguna.
Berdasarkan hasil uji coba validasi menggunakan angket, hasil persentase
yang diperoleh dari angket uji coba validasi yaitu 88% untuk ahli media, 87%
untuk ahli materi, dan 93% untuk pengguna. Maka, dapat disimpulkan media
video interaktif berbasis Android pada materi Barisan dan Deret dapat digunakan
sebagai alternatif media pembelajaran yang membuat siswa tertarik belajar
dengan kriteria sangat layak. Dengan media ini, siswa dapat mengulang materi
yang belum dipahami kapan saja dan dimana saja.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 24 not found.
Date Deposited:	10 Jan 2026 06:41
Last Modified:	10 Jan 2026 06:41
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/982

Actions (login required)

View Item