Maulidiyah, Ulfa Puji (2022) KESULITAN SISWA KELAS VII MTs SALAFIYAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR BERDASARKAN TEORI PEMAHAMAN SKEMP. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.
![[thumbnail of 01. Cover_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf]](https://repository.unuja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01. Cover_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Download (202kB) |
|
Text
02. Abstrak_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Download (379kB) |
|
Text
03. Kata Pengantar & Daftar Isi_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Download (777kB) |
|
Text
04. Bab I_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
05. Bab II_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Restricted to Registered users only Download (899kB) |
|
Text
06. Bab III_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Restricted to Registered users only Download (905kB) |
|
Text
07. Bab IV_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
Text
08. Bab V_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Restricted to Registered users only Download (271kB) |
|
Text
09. Daftar Pustaka_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Download (544kB) |
|
Text
10. Lampiran_Ulfa Puji Maulidiyah (1842200018).pdf Download (3MB) |
Abstract
Maulidiyah, Ulfa Puji. 2022. Kesulitan Siswa Kelas VII MTs Salafiyah dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Bentuk Aljabar Berdasarkan Teori Pemahaman Skemp. Skripsi, Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sosial dan Humaniora. Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing (I):Shofia Hidayah, M.Pd, Pembimbing (2): Nur Hamid, M.Si., Ph.D.
Kata kunci : Kesulitan Siswa, Operasi Hitung Aljabar, Pemahaman Skemp.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar berdasarkan teori pemahaman Skemp dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan siswa. Penelitian menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaituSoal tes dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah kelas VII MTs Salafiyah. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tahapan antara lain reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar antara lain: (1) Kesulitan dalam menentukan dan menuliskan pengertian konstanta, variabel, koefisien, dan suku. (2) Kesulitan dalam menentukan variabel suku dari bentuk aljabar.(3) Kesulitan dalam menentukan koefisien suku dari bentuk aljabar.(4) Kesulitan dalam menentukan konstanta suku dari bentuk aljabar.(5) Kesulitan dalam membuat model matematika dari soal cerita.(6) Kesulitan dalam memberikan contoh lain tentang permasalahan aljabar.(7) Kesulitan dalam menyatakan bentuk operasi aljabar ke bentuk operasi lainnya.(8) Kesulitan dalam menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan operasi aljabar. (9) Kesulitan dalam menuliskan syarat perlu dan syarat cukup dari permasalahan operasi hitung bentuk aljabar. 10) Kesulitan dalam mengoperasikan berbagai bentuk permasalahan aljabar yang melibatkan syarat perlu dan syarat cukup. Faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terdiri dari minat dan motivasi, sedangkan faktor ekternal terdiri dari faktor keluarga dan faktor sekolah.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Users 23 not found. |
| Date Deposited: | 08 Jan 2026 03:24 |
| Last Modified: | 08 Jan 2026 04:10 |
| URI: | https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/945 |
Actions (login required)
 |
View Item |