Rosida, Mida (2022) PENGEMBANGAN E-COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.
![[thumbnail of 01. Cover_Mida Rosida (1842200001).pdf]](https://repository.unuja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01. Cover_Mida Rosida (1842200001).pdf Download (514kB) |
|
Text
02. Abstrak_Mida Rosida (1842200001).pdf Download (299kB) |
|
Text
03. Abstrak & Daftar Isi_Mida Rosida (1842200001).pdf Download (507kB) |
|
Text
04. Bab I_Mida Rosida (1842200001).pdf Restricted to Registered users only Download (691kB) |
|
Text
05. Bab II_Mida Rosida (1842200001).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
06. Bab III_Mida Rosida (1842200001).pdf Restricted to Registered users only Download (914kB) |
|
Text
07. Bab IV_Mida Rosida (1842200001).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
08. Bab V_Mida Rosida (1842200001).pdf Restricted to Registered users only Download (114kB) |
|
Text
09. Daftar Pustaka_Mida Rosida (1842200001).pdf Download (327kB) |
|
Text
10. Lampiran_Mida Rosida (1842200001).pdf Download (2MB) |
Abstract
Rosida, Mida. 2022. Pengembangan E-comic Sebagai Media pembelajaran Matematika Pada materi aritmetika sosial. Skripsi, Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sosial dan Humaniora, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing: (1) Moh. Syadidul Itqan, M.Pd., (2) Nur Hamid, M.Si.,Ph.D.
Kata kunci : Penelitian pengembangan, e-comic, aritmetika sosial
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan e-comic sebagai pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial pada kelas 7f di MTsN 1 Probolinggo. Menurut hasil observasi, pada saat penulis melakukan kegiatan paktik pengalaman lapangan (PPL) di MTsN 1 Probolinggo, penulis menemukan fakta bahwa peserta didik cenderung malas serta bosan dalam melakukan proses pembelajaran terutama belajar matematika maka dari itu penulis ingin mengembangkan suatu media yaitu media e-comic sebagai media pembelajaran terutama pada matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development). Langkah-langkah yang digunakan yaitu model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pada penelitian ini analisis data yang digunakan adalah menggunakan lembar validasi.
Hasil yang di peroleh dari validasi ahli materi mendapatkan skor 3,5 dengan kriteria valid/tidak revisi. Hasil validasi yang diperoleh ahli media mendapatkan skor 3.11 dengan kritria Valid/tidak revisi. Hasil validasi yang diperoleh dari peserta didik mendapatkan skor 3.47 dengan kriteria valid/tidak revisi. Dari hasil penelitian di MTsN 1 Probolinggo semuanya valid dan peserta didik mampu merespon dengan baik media pembelajaran menggunakan e-comic pada materi arimetika sosial.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Users 23 not found. |
| Date Deposited: | 08 Jan 2026 03:58 |
| Last Modified: | 08 Jan 2026 03:58 |
| URI: | https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/950 |
Actions (login required)
 |
View Item |