Ridayati, Aulia (2024) ANALISIS KESULITAN SISWA MTS AL-UTSMANI KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV). Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.
![[thumbnail of 01. Cover_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf]](https://repository.unuja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01. Cover_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Download (255kB) |
|
Text
02. Abstrak_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Download (384kB) |
|
Text
03. Kata Pengantar & Daftar Isi_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Download (801kB) |
|
Text
04. Bab I_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
05. Bab II_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Restricted to Registered users only Download (685kB) |
|
Text
06. Bab III_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Restricted to Registered users only Download (699kB) |
|
Text
07. Bab IV_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
08. Bab V_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) |
|
Text
09. Daftar Pustaka_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Download (366kB) |
|
Text
10. Lampiran_AULIA RIDAYATI (2042200006).pdf Download (2MB) |
Abstract
Ridayati, Aulia. 2024. Analisis Kesulitan Siswa MTs Al Utsmani Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi SPLDV. Skripsi, Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Sosial dan Humaniora. Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo, Pembimbing: Shofiyah Hidayah.M.Pd.
Kata kunci: kesulitan Siswa, Soal Cerita, Materi SPLDV
SPLDV merupakan materi yang berkenaan dengan kehidupan siswa sehari-hari dan menjadi konsep dasar Matematika, sehingga siswa diharapkan mampu menguasai materi tersebut. Namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelsaikan soal cerita SPLDV. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV dan mendeskripsikan faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara, sedangkan instrumen yang digunakan adalah soal tes dan pedoman wawancara. Penelitian ini melibatkan siswa kelas VIII MTs Al-Utsmani sebanyak 30 siswa. Subjek pada penelitian ini yaitu 3 siswa di mana masing-masing siswa mewakili kelompok kemampuan tinggi, sedang, dan rendah.
Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa Siswa dengan kemampuan tinggi sering mengalami kesulitan dalam hal ketelitian, sehingga menyebabkan mereka kurang cermat dalam memasukkan informasi dari soal. Meskipun siswa berkemampuan tingi memiliki kemampuan untuk memahami soal, menentukan metode dan menyelesaikan soal, Siswa berkemampuan tinggi sering kali kurang teliti dalam proses pengerjaan soal. siswa dengan kemampuan sedang mengalami kesulitan dalam menentukan metode yang tepat untuk menyelesaikan soal siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal dengan benar karena kurang memahami penjelasan yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran. Faktor yang menyebabkan subjek mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV meliputi: kurangnya keteliti dalam menyalin informasi dari soal, ketidak tahuan mengetahui rumus atau metode yang harus digunakan, kurangnya pemahaman selama proses pembelajaran di kelas.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Users 16 not found. |
| Date Deposited: | 08 Jan 2026 04:31 |
| Last Modified: | 08 Jan 2026 04:31 |
| URI: | https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/953 |
Actions (login required)
 |
View Item |