Adeliya, Adis (2025) PENGEMBANGAN GIM EDUKASI STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII. Other thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID.
|
Text
01. cover ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Download (143kB) |
|
|
Text
02. Abstrack ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Download (317kB) |
|
|
Text
03. Kata Pengantar ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Download (487kB) |
|
|
Text
04. BAB1 ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Restricted to Registered users only Download (530kB) |
|
|
Text
05. BAB2 ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
06. BAB3 ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
07. BAB4 ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
08. BAB5 ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) |
|
|
Text
09. Daftar Pustaka ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Download (294kB) |
|
|
Text
10. Lampiran_ADIS ADELIYA (2142200009).pdf Download (2MB) |
Abstract
Adeliya, Adis. 2025. Pengembangan Gim Edukasi Statistika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Sosial dan Humaniora, Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Pembimbing: Olief Ilmandira Ratu Farisi, S.Pd., M.Si.
Kata Kunci: Materi Statistika , Media Gim Edukasi, Kelas VIII.
Matematika adalah mata pelajaran wajib di semua jenjang pendidikan, terutama di SMP, yang salah satu materinya adalah statistika. Statistika mempelajari cara mengumpulkan, mengolah, menganalisis, dan menarik kesimpulan dari data. Siswa sering mengalami kesulitan memahami konsep dasar statistika, terutama karena kurangnya pemahaman konsep tersebut. Untuk mengatasi hal ini, pendidik dapat mengembangkan media pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan teknologi guna meningkatkan pemahaman siswa, termasuk pada materi statistika. Dalam penelitian ini bertujuan mengembangkan gim edukasi materi statistika yang valid dan praktis untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE, dengan tahap pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perancangan, validasi oleh ahli materi dan ahli media, serta uji coba pada siswa.
Hasil validasi menunjukkan skor 84% pada validasi materi dan 70% pada validasi ahli media serta 82,86% hasil uji coba pada siswa kelas VIII di SMP Al-Khairiyah, yang menunjukkan gim edukasi tersebut layak digunakan. Uji coba yang dilakukan menunjukkan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa, dengan perolehan skor yang didapat oleh siswa setelah menggunakan gim edukasi ini. Dengan demikian, gim edukasi statistika ini dapat menjadi media pembelajaran inovatif yang praktis dalam membantu siswa kelas VIII memahami konsep statistika secara lebih baik.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Sosial dan Humaniora > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Users 23 not found. |
| Date Deposited: | 10 Jan 2026 07:10 |
| Last Modified: | 10 Jan 2026 07:10 |
| URI: | https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/987 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
