PENGARUH PROJECT METHOD TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA MTS. DARUL MUHAJIRIN PEKALANGAN TENGGARANG BONDOWOSO

SUSANTI, DESI (2023) PENGARUH PROJECT METHOD TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA MTS. DARUL MUHAJIRIN PEKALANGAN TENGGARANG BONDOWOSO. Masters thesis, UNIVERSITAS NURUL JADID PAITON.

	Text SAMPUL SAJA OK.docx Download (70kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (16kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Download (22kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.doc Download (92kB)
	Text BAB II KAJIAN PUSTAKA.docx Download (68kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.docx Download (52kB)
	Text BAB IV HASIL PENELITIAN.docx Download (107kB)
	Text BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.docx Download (20kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (20kB)

Abstract

ABSTRAK

Desi Susanti, 2018. Pengaruh Project Method Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso.
Pembimbing : Dr. Musholli, M.A

Kata kunci : Project Method, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar

MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso dilihat pada orientasinya yang lebih mementingkan pada penguasaan praktik dan keterampilan. Namun, sistem pembelajaran yang berlangsung masih menggunakan paradigma lama dimana pembelajaran berlangsung satu arah dan berpusat pada guru (teacher centered), sehingga motivasi belajar siswa rendah, siswa kurang antusias dalam mengikuti proses pembelajaran dan prestasi belajar atau prestasi akademik yang dicapai juga belum memuaskan.
Dalam penelitian ini yang menjadi rumusan masalah adalah: 1) Apakah ada pengaruh project method terhadap motivasi dan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso? 2) Apakah ada pengaruh yang signifikan antara project method terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso? 3) Apakah ada pengaruh yang signifikan antara project method terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso?
Jenis metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Hal ini dilakukan karena sesuai dengan survey yang dilakukan serta memerlukan ketajaman dan kecermatan dalam mengamati masalah yang diteliti. Disamping itu, dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi, dokumentasi dan angket. Selain itu untuk mendukung uraian dari keadaan yang sebenarnya dilapangan, disini penulis sertakan beberapa tabel sebagai pelengkap data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dapat disimpulkan bahwasanya ada pengaruh yang sangat kuat antara pembelajaran project method dengan motivasi dan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso. 2) Ada pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran dengan menggunakan project method terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso. 3) Ada pengaruh yang signifikan dalam pembelajaran dengan menggunakan project method terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa di MTs. Darul Muhajirin Pekalangan Tenggarang Bondowoso.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Program Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Lilip SP3
Date Deposited:	29 Nov 2023 06:57
Last Modified:	29 Nov 2023 06:57
URI:	https://repository.unuja.ac.id/id/eprint/1363

Actions (login required)

View Item